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Territoires d’Asie et d’Océanie développement durable

Territoires d'Asie et d’Océanie : « des Images et des mots » 2024

La dixième édition de Territoires d’Asie et Océanie : « des images et des mots», concours de photographies et de textes, est ouverte dans la zone Asie-Pacifique et Océanie sur le thème : « Mon pays et ses contrastes ! ». Pour l’Édition Développement Durable : « Recyclage et gaspillage ». Découvrez les œuvres de nos élèves participants au concours.

Objectifs du projet
● Encourager les élèves à regarder autour d’eux dans leur pays d’accueil
● Donner aux élèves la possibilité de s’exprimer en français et en langue étrangère sur leur pays d’accueil

Projet dirigé par Madame MAZE,
enseignante d’anglais et d’allemand

Dans la catégorie "Recyclage"

1
Classe

Seconde

Élève

Youme

When I was told about this photo project, I immediately thought of creating a landscape with waste. To make this photo I took the colors I needed from the packaging. I then took transparent, blue and white to form Mount Fuji, symbol of the country that welcomes me today. For me, it is a form of recycling because I give a second life to packaging that no longer had any use in the trash or cupboards. I decided to divert waste and make good use of these objects. So I think that recycling art is an art accessible to everyone and which should be doing more and more.

Lorsque l’on m’a parlé de ce projet photo, j’ai tout de suite pensé à réaliser un paysage avec des déchets. Pour réalisé cette photo je suis allée prendre dans des emballages, les couleurs dont j’avais besoin. J’ai alors pris du transparent, du bleu et du blanc pour venir former le mont Fuji symbole du pays qui m’accueille aujourd’hui. C’est pour moi une forme de recyclage car je donne une seconde vie aux emballages qui n’avait plus aucune utilité dans la poubelle ou les placards. J’ai décidé de détourner le gaspillage et de faire un bon emploi de ces objets. Je pense donc que l’art en faisant du recyclage est un art accessible à tous et qui devrait être de plus en plus pratiqué.

2
Classe

Terminale

Élève

Sumile

apan is known as a clean, careful, and polite country. Trash cans are rare, so you’ll have to carry all your garbage and throw them at home. I took this picture of a package of candies in a supermarket. You can see that in the package, the candies are in other little plastic packages, while it’s not necessary. I decided to take this picture because it shows the extent to which Japan uses plastic for hygienic reasons, and clean appearance but still, the use of plastic is not sustainable. Through this picture, I thought we should find other ways to maintain hygiene and consider sustainability.

3
Classe

Première

Élève

Kyo

Maybe you might have seen pictures of Japan on a tour guide magazine, and perhaps the pictures were empty of people. But once you come, you will soon realise that all the places are full, it is what we call over tourism. It can provoke a depletion of local natural resources as well as pollution and waste problems. That is why our country is taking action, in order to balance the economy and the well-being of local communities ! By creating sustainable tourism destinations, recovering inbound tourism and expanding domestic exchanges, Japan preserve their local environment.

Avez-vous déjà vu les images des endroits du Japon sur un magazine de guide touristique, sans aucune personne ? Mais vous verrez lorsque vous y visiterez bientôt, que tous ces endroits sont remplis de personnes. Cela peut causer une déplétion des ressources naturelles locales, ainsi que la pollution et les problèmes du gaspillage. C’est dans cette mesure que notre pays prend action, afin d’équilibrer l’
économie et le bien-être des communautés locales ! En développant les destinations touristiques durables et les échanges intérieures, en récupérant le tourisme récepteur, le Japon préserve son environnement local.

4
Classe

Première

Élève

Naoko

This planet that we call earth has been alive for longer than we humans have been alive. Mother nature is able to live without us beings, yet she has continued to give us a place we can call home. Breathing or not, once born we become part of this magnificent ecosystem. We are like the green leaves that grow from the soil, bathing in the sunlight, the rain and eventually the moonlight. Likewise without these essential elements we, just like the billions of plants planted, can not flourish to our full potential. Nature is a part of us, we might even be one with it, therefore we must nurture and respect this earth that we only get to live with once.

Cette planète que nous appelons la Terre existe depuis plus longtemps que nous, les humains. La nature est capable de vivre sans nous, mais elle a continué à nous donner un endroit que nous pouvons appeler notre maison. Que nous respirons ou non, une fois nés, nous faisons partie de ce magnifique écosystème. Nous sommes comme les feuilles vertes qui poussent sur le sol, baignant dans la lumière du soleil, la pluie et finalement le clair de lune. De même, sans ces éléments essentiels, nous ne pouvons pas, tout comme les milliards de plantes plantées, nous épanouir pleinement. La nature fait partie de nous, nous ne faisons peut-être même qu’un avec elle, c’est pourquoi nous devons nourrir et respecter cette terre avec laquelle nous ne vivons qu’une fois.

5
Classe

Première

Élève

Lilou

In an ecological and responsible approach, opting for reusable bags and favoring bulk shopping and organic products proves to be a wise choice. By embracing this practice, not only do we reduce our plastic footprint, but we also contribute to preserving our environment. Every small gesture counts in the fight against pollution, and choosing sustainable alternatives in our consumption habits is a step towards a greener and healthier future for all.