Dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École, la BCD et le CDI du lfikyoto vous invitent à explorer le monde de l’information à travers plusieurs expositions captivantes !
📍 À la BCD, découvrez le parcours d’une information : son circuit, ses sources, le rôle des journalistes et bien plus encore grâce à des ressources multimédia interactives.
📍 Au CDI, plongez dans une sélection de livres sur le journalisme et une exposition dédiée aux fausses nouvelles, un enjeu majeur dans notre société connectée.
Une belle occasion de mieux comprendre les médias, développer son esprit critique et aiguiser son regard face à l’information !
S’informer avec la presse jeunesse
jeudi 27 mars 2025
À l’occasion de la Semaine de la presse, les élèves de CE1-CE2 ont découvert les magazines de presse écrite de la BCD aux côtés de Mme JEANSON, professeure documentaliste.
Par groupes de quatre, les élèves ont plongé dans l’univers de la presse jeunesse : chacun s’est vu confier un magazine à explorer. Leur mission ? Découvrir l’organisation d’un journal (sommaire, édito, rubriques), la structure de la couverture et apprendre à lire un sommaire. Chaque groupe a ensuite présenté son magazine devant la classe.
Un excellent exercice pour mieux comprendre la structure de ce type de publication, et développer leur curiosité autour des médias.
Bravo à tous les petits explorateurs de l’info !
Dans la peau d’un journaliste
vendredi 28 mars 2025
Ce 28 mars 2025, dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias à l’École, les élèves de 5e du lycée Français International de Kyoto ont participé à l’atelier Classe Investigation 1 : Alerte au zoo, encadré par Mme JEANSON, professeure documentaliste.
L’objectif ? Se glisser dans la peau d’un véritable journaliste !
Pendant plus de deux heures, nos apprentis reporters se sont lancés dans une enquête trépidante : que s’est-il passé au zoo de Nançay ? Répartis en petits groupes, ils ont mené l’enquête à partir de plusieurs témoignages vidéo afin de recueillir, vérifier et croiser les informations.
Grâce à un scénario immersif et interactif, les élèves ont découvert les coulisses de la production de l’information : identifier les sources fiables, recouper les faits, hiérarchiser les informations puis rédiger et filmer un reportage à la façon d’un duplex télévisé.
Cette activité, conçue comme un serious game par le CLEMI, (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) a été l’occasion pour nos collégiens de comprendre les défis du métier de journaliste : rigueur, esprit critique, travail d’équipe… et gestion du stress en direct !
La séance s’est clôturée par la projection des productions réalisées, suivie d’un échange en classe pour analyser des notions essentielles en éducation aux médias et à l’information.
Une expérience ludique, éducative et exigeante, qui aura, sans nul doute, éveillé des vocations !
